В институте 5 научных школ:

Школа дериватологии.

Общеобразовательная и римско-немецкая лингвистическая школа.

Проблемы внутреннего и внешнего устройства и его применение в сравнительной типологии.

Социальные особенности языковой деятельности.

Социально-философские проблемы общественного развития

В настоящее время по этому предмету обучаются 64 студента, а 9 - докторанты. ,

Школа дериватологии работает над темой «производные законы развития языка». Эту школу возглавляет заведующий кафедрой общей и прикладной лингвистики, доктор филологических наук, профессор Турниязов Неймат Каюмович.

В этой лингвистической школе исследовательские работы проводятся на основе научной интерпретации вопросов, тесно связанных с проблемами дихотомии языка и речи. Одним из наиболее актуальных вопросов современной лингвистики является научное толкование проблемы передачи речи. С этой точки зрения изучение производных законов развития языка имеет первостепенное значение.

В настоящее время над докторской диссертацией работают 5 докторантов и независимых исследователей.

Общеобразовательная и романо-германская лингвистическая школа проводится по предмету «Системно-структурное и номенклатурно-коммуникативное представление языка».

Основными проблемами общей лингвистики в этой школе являются: сущность языка, форма и функции языка, структурные законы разных языков, их развитие, применение и изменение, концептуальное значение значения слова, языковой ландшафт мира. и наличие), структурная и линейная структура языка; многоэлементный язык; отношения между языком и структурой в языке, системе и тексте, понимание языка и цели, идентичность языка и сходство между языками.

В настоящее время над докторской диссертацией работают 5 докторантов и независимых исследователей.

Школа проблем реализации внутреннего и внешнего устройства и его применения к сравнительной типологии, доц. Урал Усмонов является лидером группы.

В этой школе будут изучаться синтаксис синтаксических единиц, сравнительный синтаксис, дифференциально-синтаксические и семантические символы. В настоящее время над докторской диссертацией работают 3 докторанта и независимые исследователи.

Школа социальных особенностей языковой деятельности присуждается проф. Сафаров Шахриер Сафарович - лидер.

Лиссабон играет решающую роль в деятельности человека как социального явления. Однако социальные аспекты языковой деятельности изучены не полностью. Изучение отношений между языком и обществом и изучение социальной среды имеют важное значение для понимания этой ситуации и нахождения ее решения. Развитие языковой системы, изменения ее частей и уровней напрямую связаны с ситуациями, возникающими в непосредственной социальной среде. Нация, владеющая языком, отражает события, происходящие в жизни нации. Поэтому анализ теорий лингвистики имеет важное научное и практическое значение. Круг проблем, стоящих перед теориями интерлинизма, все еще расширяется, поскольку язык и общество, лингвистические и культурные установки, моделирование языковой деятельности и освещение искусственного интеллекта, а также поиск лингвистических факторов поиска информации по-прежнему актуальны. Этим проблемам способствовал тот факт, что в учебную программу факультетов филологии и иностранных языков были включены такие темы, как логистика, лингвокультура, межкультурная коммуникация.

В настоящее время над этой докторской диссертацией работают более 15 докторантов и независимых исследователей.

В соответствии с приказом министра высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан от 10 сентября 2018 года «Профессорско-преподавательский состав вуза и учебно-методического, научно-исследовательского и педагогического факультета». Об утверждении Правил определения их произведений»

Приложение